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Autor: M. Joseph Chalvin
Es una obra eminentemente práctica que trata de reflejar cómo mejorar el estilo educativo de los profesores mediante el conocimiento de la dominancia cerebral de los alumnos y de los factores intrínsecos y extrínsecos que configuran el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Categorías:
  • LIBROS, escolar (aprendizaje, estudio, tutoria e intervención) .
 

LOS DOS CEREBROS EN EL AULA   (a)

LOS DOS CEREBROS EN EL AULA

En un lenguaje claro y ameno se nos presentan los conocimientos actuales sobre el cerebro y su aplicación al campo de la educación. Comprender que los alumnos "cerebro izquierdo" tienden a ser más racionales y los "cerebro derecho" más intuitivos, aceptar las diferencias personales derivadas de la dominancia cerebral son algunas de las ideas que nos pueden ayudar a practicar una pedagogía más a la medida de cada alumno y de cada profesor.

Temas como la influencia del entorno frente a las capacidades innatas, las características especiales de los zurdos y cómo evaluar la preferencia cerebral están presentes en esta obra.

Se incluyen también cuestionarios que facilitan dicha evaluación al mismo tiempo que se suministran diversos temas de reflexión para que cada profesor pueda autoanalizar su forma de enseñar.

Ref. Descripción
3A0006 Los dos cerebros.
LOS DOS CEREBROS EN EL AULA - Los dos cerebros
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